সমস্ত আইলাইভ সামগ্রী চিকিত্সাগতভাবে পর্যালোচনা করা হয় অথবা যতটা সম্ভব তাত্ত্বিক নির্ভুলতা নিশ্চিত করতে প্রকৃতপক্ষে পরীক্ষা করা হয়েছে।
আমাদের কঠোর নির্দেশিকাগুলি রয়েছে এবং কেবলমাত্র সম্মানিত মিডিয়া সাইটগুলি, একাডেমিক গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলির সাথে লিঙ্ক করে এবং যখনই সম্ভব, তাত্ত্বিকভাবে সহকর্মী গবেষণা পর্যালোচনা। মনে রাখবেন যে বন্ধনীগুলিতে ([1], [2], ইত্যাদি) এই গবেষণায় ক্লিকযোগ্য লিঙ্কগুলি রয়েছে।
আপনি যদি মনে করেন যে আমাদের কোনও সামগ্রী ভুল, পুরানো, বা অন্যথায় সন্দেহজনক, এটি নির্বাচন করুন এবং Ctrl + Enter চাপুন।
গবেষণা: প্রি-স্কুলের বাচ্চারা কেন আক্রমণাত্মক হয়ে ওঠে?
সর্বশেষ পর্যালোচনা: 01.07.2025
আক্রমণাত্মক আচরণ প্রদর্শনকারী সকল শিশুর অন্তর্নিহিত কারণ একই রকম হয় না। পেনসিলভানিয়া স্টেট ইউনিভার্সিটির গবেষকরা দেখেছেন যে কিছু প্রি-স্কুলার যারা আক্রমণাত্মক আচরণ প্রদর্শন করে তাদের মৌখিক ক্ষমতা কম থাকে, আবার অন্যরা যারা একই রকম আচরণ প্রদর্শন করে তারা সহজেই উত্তেজিত হয়।
অনুসন্ধানগুলি পরামর্শ দেয় যে একই রকম আচরণের বিভিন্ন অন্তর্নিহিত কারণযুক্ত শিশুদের বিভিন্ন চিকিৎসা পদ্ধতির প্রয়োজন হতে পারে।
" আক্রমণাত্মক প্রতিক্রিয়া হল শৈশবের স্বাভাবিক আচরণ, কিন্তু প্রাপ্তবয়স্করা কিন্ডারগার্টেন বা স্কুলে যাওয়া শুরু করা শিশুর কাছ থেকে আচরণে পরিবর্তন এবং তাদের আবেগ নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা আশা করে," ডাঃ লিসা গ্যাটজকে-কপ বলেন। "যদি কোনও শিশু নিজে থেকে এটি মোকাবেলা করতে না পারে, তবে প্রাপ্তবয়স্কদের উচিত এই দিকে মনোযোগ দেওয়া এবং তাদের সাহায্য করা। অন্যথায়, মানসিক ক্ষেত্রের সমস্যা নির্দেশ করে এমন সংকেত উপেক্ষা করা ভবিষ্যতে গুরুতর সমস্যা তৈরি করতে পারে: ক্লাস এড়িয়ে যাওয়া, সহকর্মীদের বিরুদ্ধে সহিংসতা, মাদকাসক্তি এবং কখনও কখনও আত্মহত্যা।"
ডঃ গ্যাটজকে-কপ, সহকর্মীদের একটি দলের সহযোগিতায়, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের দশটি প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের ছয়-পয়েন্ট স্কেলে শিশুদের আগ্রাসনের মাত্রা মূল্যায়ন করতে বলেছিলেন। তাদের প্রাপ্ত তথ্য ব্যবহার করে, বিশেষজ্ঞরা দুটি গ্রুপের শিশুদের আচরণগত প্রতিক্রিয়া বিশ্লেষণ করেছেন। উচ্চ স্তরের আগ্রাসনের দলে 207 জন প্রি-স্কুলার ছিল, যেখানে কম সংখ্যক শিশুকে নিম্ন স্তরের আগ্রাসনের দলে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল - 132 জন।
উভয় দলের বিশেষজ্ঞই নিউরোবায়োলজিক্যাল বিশ্লেষণ করেছেন, যার উদ্দেশ্য ছিল আক্রমণাত্মক এবং কম আক্রমণাত্মক শিশুদের আচরণের মধ্যে থাকা পার্থক্যগুলি চিহ্নিত করা।
এটি করার জন্য, বিজ্ঞানীরা শিশুদের উপর পরীক্ষা পরিচালনা করেছিলেন, যার সময় তারা তাদের শিক্ষাগত এবং জ্ঞানীয় দক্ষতা পরীক্ষা করেছিলেন এবং শব্দভান্ডারের স্তর চিহ্নিত করেছিলেন এবং বিষয়গুলির স্থানিক যুক্তি এবং স্মৃতিশক্তি কতটা উন্নত ছিল তাও খুঁজে বের করেছিলেন।
যত্নশীলরা প্রতিটি শিশুর অবাধ্যতা, দুঃখ, সামাজিক দক্ষতা এবং আত্ম-নিয়ন্ত্রণের স্তর মূল্যায়ন করেছেন।
বিশেষজ্ঞরা বোঝার চেষ্টা করেছেন যে আক্রমণাত্মক এবং অ-আক্রমণাত্মক শিশুদের মধ্যে বিভিন্ন ধরণের আবেগের প্রতি মানসিক এবং শারীরিক প্রতিক্রিয়া কতটা আন্তঃসংযুক্ত।
গবেষকদের মতে, এই সমস্যাটি অধ্যয়ন করার ফলে আমরা বুঝতে পেরেছি যে কীভাবে আবেগগত এবং জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া শিশুদের মধ্যে আগ্রাসনের বিকাশকে প্রভাবিত করে।
বিশেষ করে, বিশেষজ্ঞরা দেখেছেন যে 90% আক্রমণাত্মক শিশু কম মৌখিক ক্ষমতা এবং হালকা শারীরবৃত্তীয় উত্তেজনা দ্বারা চিহ্নিত।
[