^
A
A
A

ছেলেমেয়েদের ন্যায়বিচারটি 3 বছর বয়স থেকেই নিজেকে প্রকাশ করে

 
, মেডিকেল সম্পাদক
সর্বশেষ পর্যালোচনা: 16.10.2021
 
Fact-checked
х

সমস্ত আইলাইভ সামগ্রী চিকিত্সাগতভাবে পর্যালোচনা করা হয় অথবা যতটা সম্ভব তাত্ত্বিক নির্ভুলতা নিশ্চিত করতে প্রকৃতপক্ষে পরীক্ষা করা হয়েছে।

আমাদের কঠোর নির্দেশিকাগুলি রয়েছে এবং কেবলমাত্র সম্মানিত মিডিয়া সাইটগুলি, একাডেমিক গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলির সাথে লিঙ্ক করে এবং যখনই সম্ভব, তাত্ত্বিকভাবে সহকর্মী গবেষণা পর্যালোচনা। মনে রাখবেন যে বন্ধনীগুলিতে ([1], [2], ইত্যাদি) এই গবেষণায় ক্লিকযোগ্য লিঙ্কগুলি রয়েছে।

আপনি যদি মনে করেন যে আমাদের কোনও সামগ্রী ভুল, পুরানো, বা অন্যথায় সন্দেহজনক, এটি নির্বাচন করুন এবং Ctrl + Enter চাপুন।

24 July 2019, 09:00

অল্প বয়স থেকেই শিশুরা ন্যায়বিচারের তীব্র বোধ প্রদর্শন করে। তারা অনেক কিছু করার জন্য প্রস্তুত রয়েছে যাতে যে কোনও ব্যক্তি এইরকম অবিচার দেখায় সেই অনুসারে সেই ব্যক্তিকে শাস্তি দেওয়া হয়, এমনকি যদি শিশু নিজেই এর জন্য কিছু ত্যাগ করতে হয়।

বিচারের বোধকে বিভিন্ন ধরণের ব্যাখ্যায় আনা যায়। শিম্পাঞ্জির আচরণে কিছু অনুরূপ ধারণা দেখা যায়। পার্থক্য কেবলমাত্র বানররা ন্যায়বিচারের উপস্থিতি বা অনুপস্থিতিতে সাড়া দেয়, যদি তা তাদের ব্যক্তিগতভাবে উদ্বেগ করে। মানুষের হিসাবে, এখানে অন্যদের সাথে অনুভূতি ছড়িয়ে পড়ে।

তিন বছরের মধ্যে শিশুরা যদি একজন ব্যক্তি অন্যকে আপত্তি জানায় তবে তারা অনুভব করে এবং উদ্বেগ প্রকাশ করে। একই সময়ে, বাচ্চাদের আকাঙ্ক্ষা লক্ষ্য করা যায় যে অন্যায় করেছে তাকে শাস্তি দেওয়া নয়, বরং ক্ষতিগ্রস্থকে সহায়তা করা at

এবং তবুও, ন্যায়বিচার পুনরুদ্ধার করা দরকার কি না? সর্বোপরি, একজন অপরাধী যে তাকে অবশ্যই শাস্তি পেতে হবে - যদি কেবল তাই হয় তবে "এটি অন্যের জন্য অপমানজনক হবে।" কিছু ক্ষেত্রে বিচারের বিজয়ের জন্য কিছু ত্যাগ করা প্রয়োজন। শিশুটি কোন বয়সে এই জাতীয় ত্যাগ স্বীকার করতে রাজি হয়? এটি বোঝার পক্ষে যথেষ্ট কঠিন, তবে নিউইয়র্ক বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিনিধিত্বকারী বিজ্ঞানীরা লক্ষ্য করেছেন যে শিশুরা, 3 বা 6 বছর বয়সী থেকে শুরু করে, ইতিমধ্যে ন্যায়বিচারের খাতিরে ত্যাগ করার ইচ্ছা পোষণ করে।

এই গবেষণায় 3-6 বছর বয়সী দুই শতাধিক বাচ্চাদের জড়িত। এই সমস্ত শিশুরা শহরের শিশু জাদুঘরে দর্শনার্থী ছিল। অংশগ্রহনকারীদের সর্পিল স্লাইড যেখানে ছিল সে ঘরে নিয়ে যাওয়া হয়েছিল: এটির বাইরে চলে যাওয়ার অনুমতি ছিল allowed বাচ্চারা মজা করতে শুরু করল এবং কিছুক্ষণ পরে তাদের এমন একটি শিশুর সাথে ফুটেজ দেখানো হয়েছিল যারা মারাত্মকভাবে অন্যের কারুকাজটি নষ্ট করে এবং ছিঁড়ে ফেলেছিল। তারা বাচ্চাদের বুঝিয়ে দিয়েছিল যে এই খারাপ মেয়েটি শীঘ্রই তাদের কাছে পাহাড়ে চড়াতে আসবে। তদ্ব্যতীত, অংশগ্রহণকারীদের নিম্নলিখিত সুযোগগুলি দেওয়া হয়েছিল: "বন্ধ" বা "খোলা" শব্দটি সহ স্লাইডে একটি চিহ্ন লিখুন। যদি ধারণা করা হয় যে স্লাইডটি উন্মুক্ত হবে, তবে এর অর্থ হ'ল ক্ষতিকারক বাচ্চা সহ সকলেই এটির সাথে চড়ে যেতে পারে। এবং "বন্ধ" শব্দের অর্থ ছিল কেউ চড়বে না। দেখা যাচ্ছে যে প্রতিটি সন্তানের নিজের স্বার্থ লঙ্ঘন করে অন্য কারও কারুকাজ ক্ষতি করার জন্য অন্য সন্তানের শাস্তি দেওয়ার সুযোগ ছিল।

দেখা গেল যে প্রতিটি দ্বিতীয় শিশু তাদের বিনোদন ত্যাগ করতে ইচ্ছুকতা প্রকাশ করেছিল। এই শিশুদের মধ্যে তিন বছর বয়সী এবং ছয় বছরের শিশু উভয়ই ছিল।

এর পরে, বিশেষজ্ঞরা নির্ধারণ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে যে দোষীদের শাস্তি দেওয়ার শিশুদের আকাঙ্ক্ষাকে কোন কারণটি প্রভাবিত করে। বাচ্চাদের দলে বিভক্ত করা হয়েছিল: তাদের মধ্যে একজনকে বলা হয়েছিল যে এই মেয়েটি তাদের মতো এবং এমনকি তাদের গ্রুপের অন্তর্ভুক্ত। অন্যান্য বাচ্চাদের জানানো হয়েছিল যে মেয়েটি তাদের কাছে অপরিচিত ছিল। তৃতীয় বিভাগের বাচ্চাদের বুকে একটি শেরিফের ব্যাজ ঝুলিয়ে সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষেত্রে "বিশেষ ক্ষমতা" দেওয়া হয়েছিল।

এটি প্রমাণিত হয়েছিল যে শিশুরা "অপরিচিত" শাস্তির ঝুঁকিতে বেশি ঝুঁকিপূর্ণ ছিল এবং তাদের জন্য "ক্ষমা" দেওয়ার বিকল্পটি প্রায়শই প্রয়োগ করা হত। তবে অতিরিক্ত "শেরিফের শক্তি" সমস্ত কিছু পরিবর্তন করেছিল: তারা বরং তাদের নিজের হাতে এসেছিল। গবেষকরা এটিকে দায়ী করেছেন যে একজন ধনী ব্যক্তি "তার" লোকেদের জন্য আরও বেশি দায়বদ্ধ বোধ করে এবং তিনি সমস্ত কিছু করবেন যাতে "তার" একে অপরকে অসন্তুষ্ট না করে।

অধ্যয়নের বিবরণ psycnet.apa.org/record/2019-26829-001?doi=1 এ প্রকাশিত হয়েছে

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.