
সমস্ত আইলাইভ সামগ্রী চিকিত্সাগতভাবে পর্যালোচনা করা হয় অথবা যতটা সম্ভব তাত্ত্বিক নির্ভুলতা নিশ্চিত করতে প্রকৃতপক্ষে পরীক্ষা করা হয়েছে।
আমাদের কঠোর নির্দেশিকাগুলি রয়েছে এবং কেবলমাত্র সম্মানিত মিডিয়া সাইটগুলি, একাডেমিক গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলির সাথে লিঙ্ক করে এবং যখনই সম্ভব, তাত্ত্বিকভাবে সহকর্মী গবেষণা পর্যালোচনা। মনে রাখবেন যে বন্ধনীগুলিতে ([1], [2], ইত্যাদি) এই গবেষণায় ক্লিকযোগ্য লিঙ্কগুলি রয়েছে।
আপনি যদি মনে করেন যে আমাদের কোনও সামগ্রী ভুল, পুরানো, বা অন্যথায় সন্দেহজনক, এটি নির্বাচন করুন এবং Ctrl + Enter চাপুন।
জীবনের দৃশ্যগুলি কীভাবে চেতনাকে রূপ দেয় এবং স্মৃতি তৈরি করে
সর্বশেষ পর্যালোচনা: 02.07.2025

জীবন ছোট ছোট ঘটনাবলীর একটি সিরিজ দিয়ে তৈরি: সকালের কফি তৈরি করা, কুকুরকে বাইরে বের হতে দেওয়া, ল্যাপটপ খোলা, কুকুরকে আবার ভেতরে আসতে দেওয়া। এই সমস্ত ঘটনা একটি পুরো দিনকে যোগ করে। আমাদের মস্তিষ্ক ক্রমাগত আমাদের দৈনন্দিন জীবন গঠনকারী ঘটনাগুলি পর্যবেক্ষণ এবং প্রক্রিয়াজাত করছে, ওয়াশিংটন বিশ্ববিদ্যালয়ের কলা ও বিজ্ঞান বিভাগের এডগার জেমস সুইফট চেয়ার এবং মনস্তাত্ত্বিক ও নিউরোবায়োলজিক্যাল সায়েন্সেস বিভাগের চেয়ারম্যান জেফ জ্যাকস বলেছেন।
"বিশ্বকে বোঝার জন্য ঘটনাগুলি কোথা থেকে শুরু হয় এবং কোথায় শেষ হয় তা বোঝা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ," জ্যাকস বলেন।
দুটি নতুন গবেষণাপত্রে, জ্যাকস এবং কলা ও বিজ্ঞান অনুষদ এবং ম্যাককেলভি স্কুল অফ ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের অন্যান্য গবেষকরা মানব জ্ঞানের এই মূল প্রক্রিয়াটি অন্বেষণ করেছেন।
জ্যাকস একটি গবেষণা পরিচালনা করেছিলেন যেখানে কম্পিউটার মডেলদের ২৫ ঘন্টারও বেশি সময় ধরে সাধারণ, দৈনন্দিন কাজ, যেমন রান্নাঘর পরিষ্কার করা বা রান্না করা, করার ভিডিও ফুটেজ দেখার প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছিল এবং তারপরে কী ঘটবে সে সম্পর্কে ভবিষ্যদ্বাণী করা হয়েছিল। গবেষণায় একটি আশ্চর্যজনক ফলাফল পাওয়া গেছে: কম্পিউটার মডেলগুলি অনিশ্চয়তার প্রতিক্রিয়া জানাতে সবচেয়ে সঠিক ছিল। যখন মডেলটি পরবর্তীতে কী ঘটবে তা নিয়ে বিশেষভাবে অনিশ্চিত ছিল, তখন তারা তার সেটিংস পুনরায় সেট করে এবং দৃশ্যটি পুনর্মূল্যায়ন করে, যা তাদের সামগ্রিক বোঝাপড়া উন্নত করে।
পিএনএএস নেক্সাসে প্রকাশিত এই গবেষণার সহ-লেখক হলেন জ্যাকস ডায়নামিক কগনিশন ল্যাবের স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থী থান নগুয়েন; ল্যাবের একজন সিনিয়র গবেষণা বিজ্ঞানী ম্যাট বেজডেক; ম্যাককেলভে স্কুল অফ ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের অধ্যাপক এবং ডিন অ্যারন ববিক; উইলিয়াম আর. স্ট্যাকেনবার্গের মানবিক মূল্যবোধ ও নৈতিক উন্নয়নের অধ্যাপক টড ব্রেভার; এবং হার্ভার্ডের একজন স্নায়ুবিজ্ঞানী স্যামুয়েল গেরশম্যান।
জ্যাকস পূর্বে তত্ত্ব দিয়েছিলেন যে মানুষের মস্তিষ্ক আমাদের জীবনকে পূর্ণ করে এমন ছোট ছোট বিস্ময়ের প্রতি বিশেষভাবে সংবেদনশীল। তিনি পরামর্শ দিয়েছিলেন যে লোকেরা যখনই অপ্রত্যাশিত কিছু নিবন্ধন করে তখনই একটি দৃশ্যকে অতিরঞ্জিত করে, যা "ভবিষ্যদ্বাণী ত্রুটি" নামে পরিচিত। কিন্তু সফল কম্পিউটার মডেল ভবিষ্যদ্বাণী ত্রুটির চেয়ে অনিশ্চয়তার দিকে বেশি মনোযোগ দিয়েছে তা আবিষ্কার করা সেই তত্ত্বের উপর সন্দেহ জাগিয়ে তোলে।
"আমরা বিজ্ঞান করি," জ্যাকস বলেন। "নতুন তথ্যের মুখোমুখি হলে আমরা তত্ত্বগুলি সংশোধন করি।"
"অবাক্য এখনও গুরুত্বপূর্ণ, এবং ভবিষ্যদ্বাণী ত্রুটির ধারণাটি সম্পূর্ণরূপে পরিত্যাগ করার কোনও প্রয়োজন নেই," নগুয়েন বলেন। "আমরা ভাবতে শুরু করেছি যে মস্তিষ্ক উভয় প্রক্রিয়া ব্যবহার করে," তিনি বলেন। "এটি একটিকে অন্যটির চেয়ে বেছে নেওয়ার প্রশ্ন নয়। প্রতিটি মডেল মানুষের জ্ঞান সম্পর্কে আমাদের বোঝার ক্ষেত্রে একটি অনন্য অবদান রাখতে পারে।"
ইভেন্ট প্রসেসিংয়ে স্মৃতির ভূমিকা
ডায়নামিক কগনিশন ল্যাবের একজন গবেষণা বিজ্ঞানী ম্যাভেরিক স্মিথ ঘটনা বোঝার এবং স্মৃতির মধ্যে সম্পর্কও অধ্যয়ন করেন। ওয়াশইউ-এর প্রাক্তন পোস্টডক্টরাল ফেলো এবং বর্তমানে কানসাস স্টেট ইউনিভার্সিটির সহকারী অধ্যাপক হিদার বেইলির সাথে কাজ করে, স্মিথ নেচার রিভিউ সাইকোলজিতে একটি পর্যালোচনা নিবন্ধের সহ-লেখক, ক্রমবর্ধমান প্রমাণ সংগ্রহ করেছেন যে দীর্ঘমেয়াদী স্মৃতি যুক্তিসঙ্গতভাবে এবং সঠিকভাবে নির্ধারণ করার ক্ষমতার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত যে একটি ঘটনা কোথায় শেষ হয় এবং অন্যটি কোথায় শুরু হয়।
"ঘটনার শুরু এবং শেষ শনাক্ত করার ক্ষমতার মধ্যে অনেক ব্যক্তিগত পার্থক্য রয়েছে এবং এই পার্থক্যগুলি দৃঢ়ভাবে ভবিষ্যদ্বাণী করতে পারে যে লোকেরা পরবর্তীতে ঘটনাগুলি কতটা ভালভাবে মনে রাখে," স্মিথ বলেন। "আমরা এমন একটি হস্তক্ষেপ তৈরি করার আশা করি যা মানুষকে ঘটনাগুলিকে আরও ভালভাবে ভাগ করতে সাহায্য করে স্মৃতিশক্তি উন্নত করতে পারে।"
ঘটনাগুলির উপলব্ধির উপর বয়সের প্রভাব
জ্যাকসের মতো, স্মিথও ভিডিও ক্লিপের উপর নির্ভর করে মস্তিষ্ক কীভাবে ঘটনাগুলি প্রক্রিয়া করে তা আরও ভালভাবে বোঝার জন্য। রান্না বা পরিষ্কার করার পরিবর্তে, তার ভিডিওগুলিতে একজন ব্যক্তিকে দোকানে কেনাকাটা করতে, প্রিন্টার সেট আপ করতে বা অন্যান্য সাধারণ কাজ করতে দেখা যায়। বিভিন্ন পরীক্ষায়, দর্শকরা যখন মনে করে যে কোনও ঘটনা শুরু বা শেষ হচ্ছে তখন বোতাম টিপে দেয়। এরপর স্মিথ লিখিত প্রশ্নের একটি সিরিজের মাধ্যমে অংশগ্রহণকারীদের ভিডিও সম্পর্কে স্মৃতি পরীক্ষা করে।
স্মিথ দেখেছেন যে বয়স্ক ব্যক্তিদের ঘটনাগুলি প্রক্রিয়া করতে আরও কঠিন সময় লাগে, যা বয়স-সম্পর্কিত স্মৃতিশক্তি হ্রাসে ভূমিকা পালন করতে পারে। "তাদের জীবনের ঘটনাগুলি আরও ভালভাবে মনে রাখতে সাহায্য করার জন্য হস্তক্ষেপ করার একটি উপায় থাকতে পারে," তিনি বলেন।
আরও গবেষণা
জ্যাকস, নগুয়েন, স্মিথ এবং মনস্তাত্ত্বিক ও নিউরোবায়োলজিক্যাল সায়েন্সেস বিভাগের অন্যান্য সদস্যদের মস্তিষ্কের ঘটনা প্রক্রিয়াকরণ এবং মনে রাখার ক্ষমতা আরও অধ্যয়ন করার উচ্চাভিলাষী পরিকল্পনা রয়েছে। জ্যাকসের দল fMRI ব্যবহার করে ৪৫ জন অংশগ্রহণকারীর দৈনন্দিন ঘটনার ভিডিওতে রিয়েল টাইমে প্রতিক্রিয়া ট্র্যাক করার জন্য কাজ করছে। "আমরা এই জ্ঞানীয় ফাংশনগুলির প্রকৃত নিউরোডাইনামিক প্রক্রিয়াগুলি অধ্যয়ন করছি," জ্যাকস বলেন।
আরেকটি গবেষণায় চোখের নড়াচড়া ট্র্যাক করা হয়েছে, যা আমরা পৃথিবীকে কীভাবে দেখি সে সম্পর্কে নতুন অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করে। "মানুষ যখন প্রতিদিনের কাজকর্ম দেখে, তখন তারা মানুষের হাত দেখার জন্য অনেক সময় ব্যয় করে," জ্যাকস ব্যাখ্যা করেছেন।
স্মিথ বর্তমানে ভিডিও-ভিত্তিক পরীক্ষা-নিরীক্ষা ব্যবহার করে পরীক্ষা করছেন যে তিনি গবেষণায় অংশগ্রহণকারীদের স্মৃতিশক্তি উন্নত করতে পারেন কিনা - বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্কদের এবং আলঝাইমার রোগে আক্রান্ত ব্যক্তিদের সহ - ঘটনাগুলির মধ্যে সীমানা সনাক্ত করা সহজ করে। পরিশেষে, তিনি বুঝতে চান কীভাবে ঘটনার পর্যবেক্ষণ দীর্ঘমেয়াদী স্মৃতিতে সংরক্ষণ এবং রক্ষণাবেক্ষণ করা হয়।
"কিছু মানুষ ঘটনাগুলিকে অর্থপূর্ণ অংশে ভাগ করার ক্ষেত্রে স্পষ্টতই অন্যদের চেয়ে ভালো," স্মিথ বলেন। "আমরা কি সেই ক্ষমতা উন্নত করতে পারি, এবং এর ফলে কি স্মৃতিশক্তি আরও ভালো হবে? এই প্রশ্নগুলির উত্তর আমরা এখনও খুঁজে বের করার চেষ্টা করছি।"